Sistematik Yaklaşımla Bütünleştirilmiş Ergenlerde Şiddet ve Saldırganlıkla Başetme Psikoeğitim Progr
Ürün Açıklaması
Kitap Açıklaması Programın Kapsamı Ergenlerde görülen şiddet içerikli davranışları önlemek için beceri geliştirme programları ile birlikte gerçekleştirilen bir çalışmadır.Bu çalışma okulda ve aile içinde şiddetli davranış veya yüksek saldırganlık düzeyi ile dikkat çeken öğrencilere yöneliktir.Bu programın 12-18 yaş arası ergenlere grup olarak uygulanması önerilmektedir.Grup oturumları haftalık olatak ortalama 90 dakikada uygulanabilir. Programın Hedefleri Programın hedefleri; kişilerde şiddete daha az açık olma öz kontrolün güçlendirilmesi kendi davranışlarını algılama becerilerinin desteklenmesi saldırgan davranışlara maruz kalan kurbana karşı empatiningeliştirilmesi iletişim ve sosyal becerilerin geliştirilmesi benlik saygısı algısının yükseltilmesi bireyin göstermiş olduğu davranışlar ve aile etkile-şim ağına yönelik farkındalığın artırılmasıdır. Programın İçeriği Her bir ergenin şiddet içerikli davranışı ve yaşantıları grup ortamında ele alınmak-tadır. Grup davranış düzenleyici olarak olumlu anlamda kullanılmaktadır. Burada ergenler ile süreç odaklı olarak şu konular ele alınmaktadır;Kendi şiddet davranışının gelişimiKendi saldırgan davranışına dair öz ve dış değerlendirmeKendi gereksinimleri ve duygularına odaklanmaGrup üyelerinin güncel şiddet davranışlarıKurbanın perspektifi ve duygularıŞiddetin sonuçlarıAlternatif iletişim ve eylem stratejileriŞiddet eğilimi olan ergen gruplarına ait olmanın olumsuz etkileriAile içi yaşantıların ve duyguların gerginlik ve saldırganlık üzerindeki ve saldırgan tutum ve davranışların aile içi etkileşimler üzerindeki etkileri. Ergenlerde Şiddet ve Saldırganlıkla Baş Etme Psikoeğitim Grup Çalışmasında Kullanılan Temel Yöntem ve Teknikler Ergenlerin farklı rolleri üstlendiği ve böylelikle davranışının farklı yönlerini tanıdığı canlandırmalar.Kendisi ve diğerini değerlendirmeye yönelik ölçeklerin uygulanması. Ergenlerin davranışlarının sonuçlarını değerlendirmek için "Sonuç-Yarar-Analizi" uygulanması.Bir ergenin güncel çatışmasının...